[TIN TỨC] Chính thức siết chặt visa du học, chuyển định hướng từ số lượng sang chất lượng

[TIN TỨC] Chính thức siết chặt visa du học, chuyển định hướng từ số lượng sang chất lượng

NỘI DUNG CHÍNH

BỘ TƯ PHÁP THÀNH LẬP HỘI ĐỒNG HỢP TÁC CÔNG – TƯ NHẰM THIẾT LẬP ĐỊNH HƯỚNG VISA CHO DU HỌC SINH 

  • Bộ Tư pháp phối hợp cùng với khu vực công -tư bắt đầu thảo luận để “thiết lập định hướng chính sách visa cho du học sinh”
  • Thúc đẩy đa dạng hóa các loại visa phù hợp với thời đại trí tuệ nhân tạo (AI) đồng thời kiểm chứng năng lực tiếng Hàn và năng lực học tập, qua đó tích cực thu hút nhân tài ưu tú và nâng cao sức sống cho kinh tế khu vực.

Chính phủ và các trường đại học sẽ tiến hành kiểm tra nghiêm ngặt visa của du học sinh nước ngoài, đồng thời sau khi nhập cảnh các trường đại học sẽ chịu trách nhiệm quản lý cư trú linh hoạt; qua đó bắt đầu thảo luận về định hướng chính sách visa du học sinh mới của chính phủ lấy người dân làm trung tâm. 

Trong bối cảnh du học sinh quốc tế đạt 300.000 người, Bộ Tư pháp (Bộ trưởng Jung Sung-ho) đã cùng Chính phủ và các trường thảo luận để chuyển đổi hệ thống chính sách Visa du học sinh, đã thành lập “Hội đồng cải cách hệ thống Visa du học sinh nước ngoài” vào ngày 20 tháng 4.

Hội đồng hợp tác công – tư này do Thứ trưởng Bộ Tư pháp Lee Jin-soo giữ chức Chủ tịch, với sự tham gia của các chuyên gia trong và ngoài nước như Chủ tịch Hội đồng Giáo dục Đại học Hàn Quốc, Chủ tịch Hội đồng Hiệu trưởng các trường đại học Công lập và Quốc gia, Chủ tịch Hội đồng Hiệu trưởng trường đại học tư thục Hàn Quốc, Chủ tịch Hội đồng Giáo dục Cao đẳng Hàn Quốc, Viện trưởng Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Chính sách Di trú và Bộ trưởng Bộ Chính sách Xuất nhập cảnh và Người nước ngoài. Sau các cuộc thảo luận chi tiết tại hội đồng thực vụ do Trưởng đoàn Chính sách Xuất nhập cảnh thuộc Bộ Chính sách Xuất nhập cảnh và Người nước ngoài chủ trì, kết quả cuối cùng dự kiến sẽ được công bố vào tháng 8.

Mục tiêu của Hội đồng lần này là thu hút nhân tài ưu tú một cách chiến lược từ góc độ của Chính sách Di trú và Xuất nhập cảnh, đồng thời thúc đẩy họ định cư tại các địa phương thông qua các cơ sở giáo dục trong nước, từ đó góp phần thúc đẩy kinh tế địa phương và nâng cao đời sống người dân .

Hiện nay, số lượng du học sinh nước ngoài tăng đột biến, vượt quá 320.000 người. Tuy nhiên, trong thời gian qua, việc thu hút du học sinh chủ yếu tập trung vào giải pháp ngắn hạn nhằm bù đắp sự thiếu hụt sinh viên trong nước tại các trường đại học. Do hạn chế về năng lực tiếng Hàn, nhiều du học sinh gặp khó khăn trong học tập, bị tách biệt trong môi trường lớp học, đồng thời sau khi tốt nghiệp cũng đối mặt với trở ngại trong quá trình tìm việc tại Hàn Quốc và hòa nhập xã hội. 

 

SONG SONG GIỮA “TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ CHIẾN LƯỢC” VÀ “MỞ RỘNG CƠ HỘI SAU KHI TỐT NGHIỆP”

Nguyên tắc cải cách chế độ thị thực (visa) đối với du học sinh nước ngoài được thảo luận tại cuộc họp liên ngành lần này là: “Tăng cường kiểm soát chặt chẽ trước khi nhập cảnh (visa D-2, D-4) và quản lý linh hoạt sau khi nhập cảnh. 

Thứ nhất, trong giai đoạn trước khi du học sinh nước ngoài nhập cảnh, sẽ tập trung vào việc tuyển chọn “những sinh viên đã được kiểm chứng”, có khả năng đóng góp thực chất cho xã hội Hàn Quốc.

Để các trường đại học có thể chủ động tuyển chọn nguồn nhân lực quốc tế có tiềm năng phát triển, nhà nước sẽ đảm bảo quyền tự chủ cho các trường, đồng thời tăng cường trách nhiệm quản lý tương ứng. Ví dụ, Bộ Tư pháp sẽ xây dựng hệ thống quản lý minh bạch về lộ trình du học thông qua sự phối hợp giữa các trường đại học, cơ quan đại diện ngoại giao ở nước ngoài và các trung tâm du học tư nhân phối hợp với Bộ Giáo dục và các cơ quan liên quan để tăng cường kiểm tra, xác minh bằng cấp và học lực.

Tuy nhiên, nhằm tránh việc từ chối cấp visa du học chỉ vì lý do thiếu năng lực tài chính đối với những trường hợp có ý chí học tập thực sự và năng lực tiếng Hàn, chính phủ cũng sẽ xây dựng các chiến lược thu hút nhân tài, tạo điều kiện để những nhân lực ưu tú tích cực lựa chọn Hàn Quốc.

 

Thứ hai, sau khi du học sinh nước ngoài nhập cảnh sẽ tôn trọng quyền tự chủ của các trường đại học trong công tác quản lý du học sinh, đồng thời hỗ trợ các hoạt động tự do của sinh viên. 

Chính phủ sẽ thiết kế “hệ thống visa theo lộ trình phát triển” nhằm đảm bảo việc chuyển đổi visa được duy trì liên tục từ khi bắt đầu học tập cho đến sau khi tốt nghiệp và định cư làm việc. Đồng thời thúc đẩy đa dạng hoá các loại hình visa để phù hợp với các hình thức học tập trong thời đại trí tuệ nhân tạo (AI). Thông qua đó, các trường đại học sẽ quản lý chất lượng du học sinh một cách tự chủ và chính phủ sẽ cải thiện có hệ thống các cơ chế nhằm giúp sinh viên ưu tú không rời khỏi Hàn Quốc sau khi tốt nghiệp, từ đó xây dựng hệ thống hỗ trợ mang tính tuần hoàn tích cực.

Ông Jeong Seong-ho, Thứ trưởng Bộ Tư pháp, cho biết:

“Cuộc họp cải thiện chế độ visa du học sinh nước ngoài hôm nay đánh dấu bước khởi đầu quan trọng khi Chính phủ và các trường đại học cùng nhận thức rằng du học sinh là nguồn lực cốt lõi. Chính phủ sẽ tiếp tục cải thiện hệ thống visa thông qua sự phối hợp chặt chẽ giữa các bộ ngành, tạo điều kiện để các nhân tài nước ngoài ưu tú có thể theo đuổi ước mơ và ổn định cuộc sống tại Hàn Quốc. Qua đó, góp phần phục hồi kinh tế dân sinh. Bộ phận Chính sách Xuất nhập cảnh và Người nước ngoài sẽ nỗ lực hết sức để triển khai.”

Đơn vị phụ tráchBộ Tư Pháp

Phòng Quản lý lưu trú 

Người chịu trách nhiệmTrưởng phòng Lee Hyang Sook (02-2110-4055)
Cán bộ phụ tráchChuyên viên Yong Chang Sik (02-2110-4055)

 

PHỤ LỤC 1: VẬN HÀNH “HỘI ĐỒNG CẢI THIỆN CHẾ ĐỘ VISA CHO DU HỌC SINH NƯỚC NGOÀI”

1. Bối cảnh thúc đẩy

  • Trong thời gian qua, chính sách dành cho du học sinh vì tập trung vào việc mở rộng quy mô (300.000 người) nên các cuộc thảo luận và các chính sách nâng cao chất lượng du học sinh vẫn còn hạn chế. 

– Từ góc độ của chính sách nhập cư, cần phải thành lập và vận hành một hội đồng để thực hiện các chính sách theo từng giai đoạn gồm thu hút, quản lý, sử dụng và định cư cho du học sinh nhằm thu hút nhân tài quốc tế.

*Hội đồng chiến lược thực hiện “Tận dụng du học sinh như một động lực tăng trưởng mới” trong “Chiến lược tương lai chính sách nhập cư 2030” của Bộ Tư pháp.

 

2. Thành phần và vai trò của hội đồng 

1. (Thành phần) Vận hành theo hình thức hợp tác công tư, gồm 2 cấp: (1) Ủy viên hội đồng và (2) Nhóm công tác của hội đồng.

  • (Hội đồng) 11 ủy viên (Chủ tịch: Thứ trưởng Bộ Tư pháp).
  • (Nhóm công tác) 8 ủy viên công tác (Phụ trách: Trưởng ban Chính sách Xuất nhập cảnh).

2. (Vai trò) Xác định nhiệm vụ cải thiện chế độ visa cho du học sinh nước ngoài và triển khai thực hiện các đề án cải thiện.

  • (Ủy viên) Đề xuất cải cách chế độ, tư vấn và phê duyệt kết quả đầu ra.
  • (Nhóm công tác) Phát hiện nhiệm vụ cải thiện chế độ, xây dựng phương án cải cách và lập kế hoạch thực hiện.

3. Kế hoạch vận hành của Hội đồng

(Tháng 4)

Họp khởi động

(Tháng 4 đến tháng 8)

Họp nhóm công tác

(Tháng 6)

Báo cáo giữa kỳ của Hội đồng 

(Tháng 8)

Báo cáo cuối cùng (Họp toàn thể)

(Tháng 11)

Thông qua và triển khai chính sách

Lựa chọn nhiệm vụ thảo luận và thành lập nhóm công tácTổng cộng 5 đến 6 lần 

(Mỗi nhiệm vụ khoảng 2 đến 3 tuần)

Báo cáo giữa kỳ nội dung thảo luận của nhóm công tác và kiểm tra nhiệm vụThông qua nhiệm vụ thực hiện cải cách chế độ và kết thúc hoạt độngTrình các nội dung nghị sự lên Ủy ban Chính sách người nước ngoài 

(Chủ tịch: Thủ tướng Chính phủ)

 

PHỤ LỤC 2: THỐNG KÊ CHÍNH VỀ DU HỌC SINH NƯỚC NGOÀI

1. Tình hình lưu trú của du học sinh theo từng năm

Phân loại2021202220232024202503/2026
Tổng số163,699197,234226,507263,775308,838326,385
Cao đẳng (D-2-1)9,5959,77411,33718,31929,31935,308
Cử nhân (D-2-2)58,20466,32972,25584,796105,257117,491
Thạc sĩ (D-2-3)22,58527,58732,20838,33647,62351,381
Tiến sĩ (D-2-4)13,91918,06522,24722,60722,36821,776
Nghiên cứu sinh (D-2-5)226222225263315334
Sinh viên trao đổi (D-2-6)4,8779,24210,21310,18010,23712,733
Du học nghề

(D-2-7)

1,4132,0032,4642,6593,0373,009
Sinh viên diện ghé thăm

(D-2-8)

3598401,1451,3591,4151,624
Đào tạo tiếng Hàn

(D-4-1)

52,50663,14674,36185,17388,66181,773
Đào tạo ngoại ngữ khác

(D-4-7)

15265283606956

 

2. Tình hình cư trú của du học sinh theo quốc tịch (Tháng 3/2026)

Phân loạiViệt NamTrung QuốcUzbekistanNepalMông CổKhác
Tổng số122,73476,28422,47720,32419,28465,282
Du học (D-2)65,81971,71920,85019,58114,73050,957
Đào tạo ngôn ngữ

(D-4-1, D-4-7)

56,9154,5651,6277434,55414,325

※ Phần lớn người Việt Nam sau khi đào tạo ngôn ngữ (D-4, 2 năm) sẽ chuyển đổi sang tư cách du học (D-2) trước khi bắt đầu chương trình học chính quy.

 

Nguồn: Bộ Tư pháp Hàn Quốc

Đăng ký tư vấn ngay để Zila có thể hỗ trợ bạn mọi thông tin du học tại trường nhanh nhất nhé!

ĐĂNG KÝ TƯ VẤN

Với hơn 11 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực du học Hàn Quốc, Zila sẽ tư vấn mọi thông tin cần thiết về du học Hàn Quốc hoàn toàn MIỄN PHÍ, giúp học sinh và gia đình lựa chọn được trường học và khu vực phù hợp để có được cái nhìn đầy đủ và chính xác nhất trước khi quyết định sang du học Hàn Quốc.

LIÊN HỆ NGAY

CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC ZILA

☞ CN1: ZILA – 18A/106 Nguyễn Thị Minh Khai, P. Đakao, Q.1, TP. HCM
☎ Hotline CN1: 028 7300 2027 hoặc 0909 120 127 (Zalo)

☞ CN2: ZILA – Tầng 3 (KVAC), 253 Điện Biên Phủ, P.7, Q.3, TP. HCM
☎ Hotline CN2: 028 7300 1027 hoặc 0969 120 127 (Zalo)

☞ HÀ NỘI: ZILA – Số 12 Ngõ 106/42/1 Hoàng Quốc Việt, P. Cổ Nhuế 1, Q. Bắc Từ Liêm, TP. Hà Nội
☎ Hotline CN3: 0799 120 127 (Zalo)

Email: contact@zila.com.vn
Website: www.zila.com.vn
Facebook: Du học Hàn Quốc Zila

Chia sẻ


Hotline: 0969.120.127
Chat Facebook
Gọi tư vấn